近来，浙江省教育厅公示了2023年“浙派名师名校长培育工程”拟承认人选名单。

  据了解，经教师申报，校园、县、市教育局逐级审阅引荐和省教育厅承认，拟承认莫颖萍等477人为2023年“浙派名师名校长培育工程”人选。

  童波，现任新安江榜首初级中学党支部书记、校长，先后在八所校园任教26年，校级岗位18年。自己获杭州市优异校长、建德市名校长等荣誉，屡次在省市论文课题评比中获奖。

  童波校长秉承“博雅五育，调和共进”的办学思想，构成了“修己安人，持经达变”的作业风格。他一向把德育作业放在首位，大处着眼，小处着手，积极展开“四维六导”全员德育导师制，取得显著效果。他注重尊重、激起并支撑师生自主展开，最好可以下降搅扰，添加师生自主研讨、学习的时刻。他在紧抓教育质量的一起，也十分注重体艺等作业，五育并重作业成效显着。他以其务实的风格，谦和的为人，超卓的成绩，得到了各界高度的认可。

  在作业之余，他酷爱阅览和运动。书中学习，事中磨炼。他的体会是：“修己安人，是做好全部作业的条件”。

  周英，寿昌幼儿园园长，高级教师，杭州市教坛新秀、杭州市优异班主任。多年来坚持一线教育，构成本身共同的教育风格，如游戏式歌唱教育、情境式舞蹈教育；先后开设国家、省、市级揭露课40余节，屡次在湖南、贵州、杭州等地参与执教活动，在“浙派名师”“百人千场”等活动中进行展现沟通，获较高点评；悉心教科研作业，先后参与并承当省、市立项课题10余项，效果获省市级奖项约40余篇次（接连三年获杭州市一等奖）；参与承建的微课程获浙江省一等奖，掌管的《“古镇探学”实践体会课程》当选2022年浙江省第三届精品课程；参与编写并揭露出书《游戏中的一百种言语》等7本专著；参与浙江省《体会、探求、往来》和《完好儿童》幼儿教材编写作业。充沛的发挥演示引领效果，辅导教师展开教育研讨，屡次获市一等奖。

  张根花，明镜小学副校长，我市榜首、第二届小学语文名教师。她注重专业学习，研讨“思趣”讲堂，三十多篇论文在省、杭州市、建德市获奖，其间关于写字教育论文获浙江省一等奖。曾执教省级、市级揭露课、建德市揭露课多节，一师一优课获杭州市一等奖，数次在市教研活动中讲座；教育论文、规划在《小学语文教师》《教育月刊》《名师同步教育规划》《同步作文名师导写》宣布。

  她打造朗读课程，飞扬孩子特性，接连5年辅导学生参与经典吟诵竞赛。在竞赛中学生取得国家级、浙江省、杭州市奖项，其间2022年取得国家级一等奖，接连五年杭州市一等奖，学生讲演两次获浙江省一等奖。她个人参与朗读竞赛获浙江省、杭州市一等奖，屡次代表教育局参与建德市级的宣讲竞赛，取得市一等奖。

  她也因而取得全国经典吟诵优异辅导教师、浙江省优异少先队辅导员、浙江省优异导读员、浙江省经典吟诵优异辅导教师、杭州市优异教师、杭州市教坛新秀、杭州市德育先进作业者、杭州市心理健康教育先进作业者、市优异员、市优异教师等荣誉称号。

  章建军，梅城初级中学教师，先后被评为市教坛新秀、市教育贡献奖、市名教师、杭州市最美思政教师提名奖。自1998年踏上教师作业岗位以来，他一向秉承“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在思想，贵在养习”的教育办法的理念，不时以一个优异教师的规范来要求自己，仔细加强专业相关常识和教育教育理论的学习，在市教师业务常识竞赛中取得一等奖3次，杭州市优质课一等奖，杭州市教师基本功大赛二等奖。2013年4月被承以为我市第6届学科带头人，屡次承当全市的教研揭露课和中考温习会议研讨课，并做专题讲座，网络学习空间被评为浙江省级“特征空间”。辅导青年教师参与各类教育评比活动，获杭州市一等奖5人次，三等奖6人次，建德市一等奖、二等奖各12人次、三等奖11人次，建德市、杭州市教坛新秀各1人。